Gases fríos

RELACIÓN VOLUMEN - TEMPERATURA A PRESIÓN CONSTANTE

LEY DE GAY LUSSAC

Gas frío encerrado en un recipiente

El Applet fue realizado por Noriyoshi  KATO y modificado por C. Palacios

Diseño de la lección Web, adaptación didáctica  diseño de actividades de Francisco Martínez Navarro

(Grupo Lentiscal de Didáctica de la Física y Química)

FUNCIONAMIENTO DEL APPLET

Aquí hay un gas encerrado en un recipiente.
La máxima temperatura que puede alcanzar son 0ºC (273 K); la mínima es de -273ºC (0 K)
La presión a la que se encuentra es constante: 1 atmósfera (está representada por el peso de la tapa ).
Según varía la temperatura, cambia la velocidad de las partículas y el volumen de recipiente.

Un gas ocupa todo el recipiente que lo contiene, por lo que para una determinada cantidad de gas hay tres variables características; el volumen, la temperatura y la presión. La variación de una de ellas provoca variaciones en las demás. En el applet se muestra  experimentalmente como varia, a presión constante, el volumen con la temperatura.

El volumen del gas oscila levemente entre varios valores entre un máximo y un mínimo, una vez que se estabilice anota siempre el valor medio, entre los dos extremos de la oscilación.

Objetivos

Observar cómo varía el volumen que ocupa un gas según varía la temperatura.
Relacionar temperatura con velocidad de las partículas.
Manejar la escala Kelvin de temperaturas.
Conocer algunas temperaturas de cambios de estado a temperaturas bajas.

REALIZACIÓN DE LA SIMULACIÓN DE LA EXPERIENCIA

Puedes aumentar o disminuir la temperatura a la que se encuentra el gas. Desplaza la barra inferior de 0 a 273 K.
Además de la escala Celsius (ºC), las temperaturas suelen expresarse, entre los científicos, en la llamada escala Kelvin.
Para pasar una temperatura, expresada en ºC, a Kelvin (K), basta con sumar 273.
El termómetro que ves señala la temperatura en las dos escalas a la vez .

[K=ºC + 273]

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ACTIVIDADES

1. Manteniendo la presión constante (P= 1 atm) si aumentamos la temperatura del gas explica como varia el volumen del mismo y la velocidad de las partículas del gas.

2. Completa la siguiente tabla obteniendo los datos de la simulación experimental realizada por el applet. Expresa también la temperatura en ºC y el volumen en litros.

Gas frío a P = cte = 1 atm

T (K)

V (cm3)

 

T (K)

V (cm3)

10 200
50 220
100 250
150   273

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3. Escribe la ecuación matemática que relaciona el volumen con la temperatura a presión constante, conocida como ecuación de Gay - Lussac: "A presión constante, el volumen de un gas aumenta con la temperatura"

4. Admitiendo que la expresión matemática de la ecuación de Gay - Lussac viene dado a P=cte => V/T=cte; sabiendo que a presión constante a la temperatura de 112 K el volumen ocupado por el gas es de 85 cm3, calcular el volumen ocupado a 200 K y a 273 K y comprueba los valores obtenidos, por medio de una  experiencia virtual utilizando el applet. Repite dos veces las medidas y anota los valores medios.

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5. Representa los tres valores anteriores en una gráfica del volumen frente a la temperatura. ¿Que tipo de gráfica se obtiene? Interpreta la gráfica y expresa la ecuación matemática de la misma.

*6. Calcula a que temperatura debe calentarse un gas encerrado en un recipiente a una temperatura de 130 K y 1 atm de presión para que su volumen se duplique manteniendo la presión constante. Realiza el cálculo aplicando la ecuación de Gay - Lussac y simulando al experiencia mediante el applet

7. Un recipiente que puede variar sus volumen contiene 12 l de un gas a 3,2 atm y 43 ºC. ¿Qué volumen alcanzara si aumentamos la temperatura hasta los 185 ºC, manteniendo constante la presión? Expresa las temperaturas en K

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8. a) Explica cómo varia la presión y el volumen con la temperatura.

b) Explica a temperatura constante como varia el volumen de un gas ideal con la presión.

9. Realiza un informe donde hagas una síntesis de las experiencias y de las actividades realizadas y las conclusiones a las que hayas llegado

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